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2017年2月,“新工科”建设目标的提出明确了新时代背景下工科人才培养的要求。国际化人才培养作为“新工科”建设中重要组成部分,应引起高校的重视。江南大学君远学院自2010年办学以来,一直坚持卓越工程师计划培养方案。“新工科”育人理念的提出,为学院下一步的发展指明了方向。本文介绍了江南大学君远学院为加强学生国际化素质教育所采取的举措。