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得法于课内,巧用于课外 ——小学课内外阅读衔接策略初探
得法于课内,巧用于课外 ——小学课内外阅读衔接策略初探
来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wolaile999
【摘 要】
:
当今对学生的阅读能力的要求尤为重要,因为一个学生的阅读能力会影响他的口语交际,写作,课内阅读如何迁移到课外,让学生提高自己的阅读能力,是我们教学实践中需要探讨的论题
【作 者】
:
罗瑜
【机 构】
:
南宁市桃源路小学
【出 处】
:
山海经:教育前沿
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
阅读
课内
课外
衔接
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当今对学生的阅读能力的要求尤为重要,因为一个学生的阅读能力会影响他的口语交际,写作,课内阅读如何迁移到课外,让学生提高自己的阅读能力,是我们教学实践中需要探讨的论题。阅读有方法,我们语文老师在语文教学中应该教会学生从课内中总结方法,应用于课外的阅读,提高自己的阅读能力。
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