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拓展学生的阅读空间——对《语文读本》的教学思考
拓展学生的阅读空间——对《语文读本》的教学思考
来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenghongminghao
【摘 要】
:
现在教育的职能,正在由传授知识向培养能力的方向转变。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确指出:“培植学生热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握
【作 者】
:
朱平禄
【机 构】
:
贵州省遵义县龙坪中学
【出 处】
:
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
:
2009年5期
【关键词】
:
《语文读本》
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
教学思考
阅读空间
学生
语文教学质量
培养能力
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现在教育的职能,正在由传授知识向培养能力的方向转变。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确指出:“培植学生热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。”这是全面提高语文教学质量,提高人才素质的需要。
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