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本研究从不同可能影响因素入手,调查分析当前的公费师范生职业认同现状,了解不同因素对公费师范生的教师职业认同感的影响,探索影响农村小学教师职业认同的深层原因,并据此提出操作性较强的建议及实施对策.
小学教育全科专业(公费师范生)教师职业认同感调查研究
【摘 要】
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本研究从不同可能影响因素入手,调查分析当前的公费师范生职业认同现状,了解不同因素对公费师范生的教师职业认同感的影响,探索影响农村小学教师职业认同的深层原因,并据此提
【机 构】
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郑州师范学院
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2021年18期
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