白寿彝先生历史教学论分析

来源 :云南民族学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lengyubo88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
白寿彝先生的历史教学论以历史教育为基础,并将历史教学视为历史教育的一部分.在历史教育总目的指引下,历史教学既要注重基础知识和教学方法,又要重视学生能力的培养,而以育人为最终目的.历史教学应为社会发展服务.
其他文献
近年来,少儿图书市场出现了一些新动向.一方面,随着国家宏观经济形势的好转和对素质教育的重视,少儿图书的市场需求出现了稳中有升的迹象,似乎正从前几年低迷徘徊中逐步复苏.
<大风起兮>(作家出版社,2001年3月版)是著名作家陈国凯的长篇近作,小说在煞尾时这样写道:"方辛依栏远眺,天高云淡,海鸥飞翔.抚今思古,心头不禁漫生出万里神州千古升沉的无边
当今社会信息技术发展迅猛,社会以及企业对信息技术人才的需求也逐渐增加。因此为了满足社会以及企业对信息技术人才的需求,同时也为了教育事业的不断发展,初中信息技术教学这门
现阶段,在社会飞速发展以及新课程改革不断优化的背景之下,于初中信息技术课堂之中添加小组合作已经成为势不可挡的趋势,小组合作教学模式也是新课标所提倡的主要模式,另外,
文章通过对主动进气格栅(AGS)的技术研究,确定AGS标定控制逻辑与关键参数,在某SUV上进行AGS开发,并通过AGS正常工作与AGS不工作两种情况的滑行测试,获得两种状态的滑行阻力,
前往西藏前,曾在《北京晚报》上发表《翻阅西藏》告别辞,现在终于完成横穿西藏的夙愿,也终于写完了关于西藏的书。回顾我的高原行走,只能说是“粗读西藏”。因为西藏这本书,历史不