【摘 要】
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现阶段的高中英语教学重视传授英语基础知识,以及培养学生的语言技能,使学生片面被动地接受教材内容,忽视了学生批判性思维能力的培养.本文基于教学实践,提出了在高中英语阅
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现阶段的高中英语教学重视传授英语基础知识,以及培养学生的语言技能,使学生片面被动地接受教材内容,忽视了学生批判性思维能力的培养.本文基于教学实践,提出了在高中英语阅读教学中培养学生批判性思维能力的策略和手段,以及解决教学弊端的有效方法,有利于学生对文本知识掌握的同时,发展自身个性特征,提升自我学习能力,促进学生核心素养的发展.
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