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“少教多学”的教学理念强调，教师要引导学生积极思考，使得学生的主观能动性、独立性充分发挥出来，促进学生学习能力的发展和提升。在此背景下，高中语文作业的设计要一改传统作业设计的弊端，避免语文作业设计习题化、随便化，要以学生为本，注重创新性、
“少教多学”背景下的高中语文作业设计
【摘 要】
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“少教多学”的教学理念强调，教师要引导学生积极思考，使得学生的主观能动性、独立性充分发挥出来，促进学生学习能力的发展和提升。在此背景下，高中语文作业的设计要一改传统作业
【机 构】
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江苏省启东市大江中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2017年6期
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