【摘 要】
:
《笋芽儿》是一篇十分优美的童话,故事情节虽然简单,但作者却善于抓住人物的个性特征,用传神的笔调,刻画出一个个个性鲜明的人物形象。例如笋芽儿,开始时她既娇气又胆小,在
论文部分内容阅读
《笋芽儿》是一篇十分优美的童话,故事情节虽然简单,但作者却善于抓住人物的个性特征,用传神的笔调,刻画出一个个个性鲜明的人物形象。例如笋芽儿,开始时她既娇气又胆小,在“春雨姑娘”呼唤时,她“睡懒觉”,“撒娇”,她要到地面上去,却只会“央求”竹妈妈,而一旦听到竹妈妈把地面上讲
“Bamboo shoot bud” is a very beautiful fairy tale, although the plot is simple, but the author is good at seizing the personality traits, with vivid style, portray a distinctive personal character. For example, shoot buds, the beginning she was delicate and timid, “Spring Girl” call, she “sleep late”, “playful”, she went to the ground, but only “begged” bamboo mother, and once heard Bamboo mother talk on the ground
其他文献
企业进行长期投资决策,一般以现金净流量作为考评的依据,现金流出量即投资支出,一般主要包括在固定资产上的投资,垫支在流动资产上的投资,使用固定资产的修理及维护费用等。
在小学五年级的语文试卷上,发现有这样一道试题,要求学生指出下边一句话里运用了一种什么修辞手法: “在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不象海边上的浪花吗?”有
本文试图从交互主体性现象学的角度,对胡塞尔的目的论做一个初步的探讨。在胡塞尔的现象学中,目的论是形而上学的重要组成部分。与以往的哲学家通常将形而上学等同于第一哲学
发散思维是从一个目标出发,运用全部信息进行放射性联想,以寻求多种途径、多种解法的思维方式;是一种不依常规,寻求变异的思维方式。加强发散思维的训练,对于培养创造型人才
指导学生练习概括段意,是段的训练的重要内容。教学过程中,要根据段落内容的具体特点,逐步交给学生一些独立概括段意的方法,以培养学生的概括能力和自学能力。 1.摘取要句法
一海德格尔思想的“转折”在海德格尔早期思想发展中,“存在”(das Sein)与世界之间的关系是最根本的论述。基本上,万物的生活与活动领域就是世界。一切的“存有者”(das Sei
《鸟的天堂》(小语五年制第八册第23课)由著名作家巴金同志的同名散文改编而成,是一篇训练学生写景的佳作,是学生爱学教师爱教的好课文。现在谈谈我是怎样进行这课教学的。
概述了企业质量管理体系有效性的基本特征 ,强调了确保企业质量管理体系有效运行应处理好几个方面的关系 ,并探讨了质量管理体系建设发展与创新的思路。
The basic features
清代徽学宗师戴震、王念孙、王引之的各种著述已刊布传世,然《中国古籍善本书目》尚收录有戴震、二王所撰的善本数种,今笔者择戴震著作校跋本一种,二王著作批注本十二种,辑录
新课程改革强调以学生的全面发展为本,要求转变教师的教学方式和学生的学习方式,提倡学生的自主学习、探究学习。因此,培养和激发学生的化学学习兴趣尤为重要。本文从实验教