【摘 要】
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从赫尔巴特的“三中心论”到杜威的“三中心论”，儿童的地位得到了显著的提升，儿童文学，作为一种专为少年儿童创作的文学作品，开始在世界各地兴起，并越来越受到人们的重视。近些年
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从赫尔巴特的“三中心论”到杜威的“三中心论”，儿童的地位得到了显著的提升，儿童文学，作为一种专为少年儿童创作的文学作品，开始在世界各地兴起，并越来越受到人们的重视。近些年来，儿童文学作品以及大量地出现在小学语文教材中，有的专家、学者认为小学语文教材逐渐趋于儿童文学化，不利于小学生知识的学习和积累，但是从实际的小学语文教学来看，儿童文学精神促进了小学语文教育理念的改变，儿童文化对于儿童养成浓厚的文学趣味，发展和开拓儿童的丰富的想象力，提高儿童的思维能力和审美情趣都起到了重要的作用。借此，文章探讨了基于儿童文
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