【摘 要】
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在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前的一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,大面积提高教学质量。1在不断的教学中培养学生的
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在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前的一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,大面积提高教学质量。1在不断的教学中培养学生的学习兴趣当前,在数学学科的教学中,“离教现象”较为严重。所谓“离
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