【摘 要】
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在“互联网+教育”的环境下,高等教育的发展十分迅速,关于信息技术与高校教育之间的关系也越来越值得讨论.本文以计算机专业的基础系列课程为例,通过一个学期的慕课教学实践认为,将慕课这一教学形式单独的放置于高校的课堂内并不合适.如果能充分利用慕课教学优势,将它与传统课堂有效融合,则能克服双方的劣势,提升教学效果.
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在“互联网+教育”的环境下,高等教育的发展十分迅速,关于信息技术与高校教育之间的关系也越来越值得讨论.本文以计算机专业的基础系列课程为例,通过一个学期的慕课教学实践认为,将慕课这一教学形式单独的放置于高校的课堂内并不合适.如果能充分利用慕课教学优势,将它与传统课堂有效融合,则能克服双方的劣势,提升教学效果.
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