【摘 要】
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随着我国体操技术水平的不断提高,对青少年运动员心理素质要求越来越高,尤其是在激烈的竞技体操比赛中,运动员心理素质的高低影响到他们在赛场上技术动作及战术水平的发挥,进而影响到运动员的比赛成绩。基于此,教练员需要根据运动员的性格特点、心理特征,有针对性地对运动员进行心理训练,以帮助运动员克服心理障碍,增强自信心,继而能够调节、控制自己的心理,从而提升运动员自身心理素质。这对取得优异的运动成绩具有十分重要的意义。
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随着我国体操技术水平的不断提高,对青少年运动员心理素质要求越来越高,尤其是在激烈的竞技体操比赛中,运动员心理素质的高低影响到他们在赛场上技术动作及战术水平的发挥,进而影响到运动员的比赛成绩。基于此,教练员需要根据运动员的性格特点、心理特征,有针对性地对运动员进行心理训练,以帮助运动员克服心理障碍,增强自信心,继而能够调节、控制自己的心理,从而提升运动员自身心理素质。这对取得优异的运动成绩具有十分重要的意义。
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