【摘 要】
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传感器原理及应用课程作为工科专业的基础课,具有多学科交叉、实践性强的特点,同时由于知识零碎、内容分散,学生学起来枯燥,教师教起来也很困难。以微课的这种微型教学视频为
【机 构】
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中原工学院信息商务学院河南郑州451191
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传感器原理及应用课程作为工科专业的基础课,具有多学科交叉、实践性强的特点,同时由于知识零碎、内容分散,学生学起来枯燥,教师教起来也很困难。以微课的这种微型教学视频为主要载体,针对某一种传感器或某一个教学环节而设计开发出具有情景化的视频。本课程总共选取了25个知识点作为微课视频的录制内容,其中包括18个理论知识点,6个实验演示,1个课程设计。微课这种新型教学方法,对高校传感器原理及应用课程教学模式的改革发展意义重大。
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