【摘 要】
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“教师口语”课是培养师范生职业技能的口语实践课,应运用科学的教学方法。“三.三式口语教学法”从宏观上把“教师口语”课的课堂教学、课下练习、考试检查当作一个有机的整
【机 构】
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郑州师范高等专科学校 河南郑州450044;
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“教师口语”课是培养师范生职业技能的口语实践课,应运用科学的教学方法。“三.三式口语教学法”从宏观上把“教师口语”课的课堂教学、课下练习、考试检查当作一个有机的整体,从微观上又把课堂教学、课下练习、考试检查各分为三个组成部分,对于全面提高学生的普通话口语技能,是一种较为实际的、行之有效的教学方法。
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