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有效数学教学是指以数学课程标准为导向、以现代教育教学理论为指导,由教师的教与学生的学共同组成的数学活动。它是一个通过深度互动实现学与教的统一、达到既定教学目标的过程。它具有互动性、过程性、探索性、文化性和情感性特征;实施的关键在于教师增强责任意识、转变教学观念、提高业务素质、开展教学研究,实施的策略包括努力改进教育教学方法、切实减轻学生学业负担、着力提高课堂教学实效、充分发挥数学文化价值。