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高中英语写作教学中,教师往往采用传统的“讲解范文——背诵——练习”的教学模式,但是这种教学模式对于学习任务众繁多、学习时间紧张的高中生而言并非一个好的学习方法.于是,基于话题创设的英语写作训练方法应运而生,它的优点在于能激发学生积极性,有更多的热情和自由度参与到英语写作中.
高中英语写作训练中话题创设法的应用探究
【摘 要】
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高中英语写作教学中,教师往往采用传统的“讲解范文——背诵——练习”的教学模式,但是这种教学模式对于学习任务众繁多、学习时间紧张的高中生而言并非一个好的学习方法.于
【机 构】
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河南省商丘市第二高级中学
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2019年3期
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