【摘 要】
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信号与系统课程是电子类专业的学科基础课,拥有理论性比较强、公式和性质多、三大变换性质证明严谨等特点。利用现代多媒体设备,传统的知识驱动式教学法已经不能充分调动学生
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信号与系统课程是电子类专业的学科基础课,拥有理论性比较强、公式和性质多、三大变换性质证明严谨等特点。利用现代多媒体设备,传统的知识驱动式教学法已经不能充分调动学生学习的积极性与主观能动性,而项目驱动式教学改变了课程教学中教师一言堂的现状。因此,为了改善本科课程教学质量,结合信号与系统课程的特点,将项目驱动式教学模式引入到信号与系统课程教学中进行教学实践,使得学生能更好地理解信号与系统的基本知识和基本原理,为学生后续课程学习打下坚实的基础,为信号与系统课程教学方法的改革提供参考。
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