【摘 要】
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<正>语篇是小学高年级学生获取英语语言及运用英语的重要途径,同时也是进行听、说、读、写的重要材料。小学英语课程标准指出:在小学英语语篇教学中应词句结合,培养语篇情感,
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<正>语篇是小学高年级学生获取英语语言及运用英语的重要途径,同时也是进行听、说、读、写的重要材料。小学英语课程标准指出:在小学英语语篇教学中应词句结合,培养语篇情感,整体着手,向学生展现完整的语言概念。然而,由于语篇篇幅较长、内容较多,且涉及有文化背景,小学生学习起来相对困难。那么,教师应该如何培养学生的语篇阅读理解能力,提高小学语篇教学的有效性呢?
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