【摘 要】
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袁优红老师作为“浙江省网络名师工作室”主持人,从最初的一帮一结对带徒,到成立各级工作室,实现从个体成长到团队辐射的转变.工作室以制度促规范,拟定了相关的管理办法,组建
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袁优红老师作为“浙江省网络名师工作室”主持人,从最初的一帮一结对带徒,到成立各级工作室,实现从个体成长到团队辐射的转变.工作室以制度促规范,拟定了相关的管理办法,组建了QQ群、微信群和工作室网站交互平台,开展不受时间、地域限制的全方位交流研讨互动方式.工作室每学期制订详细的工作计划和工作行事历,每位成员则对照进行自学、线下线上学习与交流,并立足教学实际,以开展主题式教学研究活动为重要载体,提高教学研究能力,提升课堂教学水平.
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