【摘 要】
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随着知识经济的到来,社会对于人才的需求越来越多,相应的对于教育的形式也越来越高,一轮接一轮的教育改革让新课程更加贴近学生的生活,更加注重能力和个性的培养,从发挥人的
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随着知识经济的到来,社会对于人才的需求越来越多,相应的对于教育的形式也越来越高,一轮接一轮的教育改革让新课程更加贴近学生的生活,更加注重能力和个性的培养,从发挥人的主观能动性角度出发关注学生全面、和谐的发展.情感教育作为初中语文改革的重要组成部分,也受到了教育部门的广泛重视和推广.因此,本文从新课程改革背景出发,探讨当前初中语文教育教学中的情感教育应用.
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