【摘 要】
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古诗词是我国文化宝库中绚烂的明珠,是丰厚广博的中华文化的主要载体,它培育着一代代人。古诗词具有深厚的意境,包含着丰富的感情,语言生动,富有音乐美和节奏感,是进行语言文
【机 构】
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江苏省宿迁市南京师范大学附属中学宿迁分校
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古诗词是我国文化宝库中绚烂的明珠,是丰厚广博的中华文化的主要载体,它培育着一代代人。古诗词具有深厚的意境,包含着丰富的感情,语言生动,富有音乐美和节奏感,是进行语言文字训练和美育的最佳题材。语文教师需要重视古诗词对学生的影响,让古诗词潜移默化地影响到学生的生活情趣,让古诗词不单单只是教学过程的全部,让孩子们把学习古诗词当成一种乐趣,唤起小学生对古诗词学习的热爱;让孩子们在朗读古诗词的过程当中,感受古诗词韵味,感受美好意境,感受它的独特之美;让古诗词陶冶学生的情操,涵养品德性情。
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