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本文阐述了通过对某后进学生的思想政治教育,该生由优转劣,由劣变优的过程,旨在表明虽然当代高校后进学生思想政治教育工作难度较大,但是只要教育者能循循善诱,以高度的责任感和有的放矢的教育方法来进行实践工作,效果是显著的.
浅谈高校后进学生的管理教育
【摘 要】
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本文阐述了通过对某后进学生的思想政治教育,该生由优转劣,由劣变优的过程,旨在表明虽然当代高校后进学生思想政治教育工作难度较大,但是只要教育者能循循善诱,以高度的责任
【机 构】
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重庆工商大学,重庆,400067
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年2期
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