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当前，医疗体制的改革、社会评价的影响和病人的维权、自我保护意识的增强等使临床教学工作发生了很大的变化，需要我们采取相应的教学改革措施，提高认识，“以学生为主体，以老师为主导”，提高教学效果。
改革临床教学措施，提高教学效果
【摘 要】
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当前，医疗体制的改革、社会评价的影响和病人的维权、自我保护意识的增强等使临床教学工作发生了很大的变化，需要我们采取相应的教学改革措施，提高认识，“以学生为主体，以老师为主
【机 构】
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广州医学院第一附属医院
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2006年11期
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