【摘 要】
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教学中高中数学课堂应创设富有探索性、挑战性的问题，让学生通过自主探索和合作交流，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和创造能力，教学中注重引导学生在课堂活动过程中感悟
【机 构】
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青海省海东市乐都区第一中学分校 青海 海东 810700
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教学中高中数学课堂应创设富有探索性、挑战性的问题，让学生通过自主探索和合作交流，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和创造能力，教学中注重引导学生在课堂活动过程中感悟知识的发生、发展与变化，培养学生主动探索、敢于实践、善于发现的科学精神。将创新的教材、创新的教法与创新的课堂环境有机地结合起来，将学生的主动学习与创新意识的培养落到实处。
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