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5岁儿子进入完美敏感期了？
江苏扬州一家长来信咨询：儿子5岁，现在不许别人说他不好，一说立马就哭。一天早上，我对先生说：“是不是孩子吃得不好，所以不长个呢？”儿子在另一个屋听到了，立刻表现得很不高兴。请问孩子这是进入完美敏感期了吗？我该如何引导呢？
答：根据您描述的情况，用语言混乱期可能会更加贴切一点。这个年龄段的孩子对于语言的理解和大人的理解是不一样的，他们的理解比较片面和绝对，因此不能够用成年人的视角来看待。他们理解的“不好”，和我们理解的“不好”是不一样的：他们的不好更带有一种绝对的否定，甚至是讨厌。因此很多孩子在这个时候很怕别人说他不好。
建议：
1、这是孩子必然要度过的阶段，因此不要太担心，慢慢会好起来的。在这个时期，家长可以给孩子适当的讲解，比如不长个，不是你的原因啊，不是你不好啊，可能是爸爸妈妈做饭的时候，搭配的营养不够，所以是爸爸妈妈在反省，和宝贝没有关系。这样的解释看起来可能会幼稚，但对于孩子是非常重要的。
当然，如果因为犯错误而被批评不好的时候需小心，一定要告诉孩子：尽管这个事情做得不好，你还是爸爸妈妈的好宝宝。
2、如果遇到孩子因为被说不好而哭泣时，需多给孩子一点拥抱，一点抚摸，这些行为都可以缓解孩子内心的恐惧和焦虑。拥抱和抚摸在亲子教育中是非常重要的技术，这个技术可以抚平孩子很多的创伤。
3、尽量不要在孩子面前谈论其他小朋友，尽量不要在孩子面前发生争执甚至吵架，孩子接受不了。谈论别的小朋友可能会引起孩子“是不是爸爸妈妈要抛弃我”的感受，所以谈论别的小朋友时要小心谨慎，孩子的理解和我们是不同的。
父母的争执和争吵，5岁左右的孩子最直接的理解都是“因为我不够好，所以爸爸妈妈吵架”，这种感受会让孩子很受伤。
怎样消除孩子的嫉妒心？
安徽天长一家长来信咨询：女儿学习成绩很好，经常得第一，老师也一直很喜欢女儿。但最近老师对班里的另一个学生比较关心，女儿就非常讨厌他，还联合全班孤立他，甚至选班长时告诉所有人不投他的票。我劝过她，可她还是老样子。她这样做算不算拉帮结派呢？我怎么才能消除女儿的这种嫉妒心呢？
答：小孩子拉帮结派非常正常，都会有这样的时期，我们称之为同伴效应。这个时候的孩子，同伴关系会比父母关系重要，在同伴当中会学到很多东西，比如人际冲突的处理等。您女儿的这个行为告诉我们，她开始有了人际关系和交际手腕的意识，不要这么快去打击和挫败她，这样对您女儿的成长是不利的。至于孤立，那都是一个小阶段，等这个阶段过了，也就缓和了，不过你要注意孩子在这个过程中可能会遇到的挫折，比如她的孤立会引起同学对她的反感。要在孩子出现困难的时候帮助她度过。
建议：
1、不完全是嫉妒心在作怪，小朋友还有其他的故事是你不知道的。不要轻易给孩子下定义，或者贴标签，嫉妒心我们都有，关键看孩子的行为表现，看看这些表现中有哪些我们可以稍微调整的，记住是稍微，而不是全部改变。比如孤立这件事情，可以简单问问孩子“你有没有想过别的小朋友会怎么看待这件事情，对你将来有影响吗”等等。
2、需注意劝解的方式，不恰当的劝解不仅无效，反而可能会让孩子不再信任家长。从这位家长的表述中，我们看到家长在跟女儿沟通中的无力感，教育中有效性要比有道理更加重要，因此如果方法无效，那么就要努力让自己放弃，换一种方式来跟孩子谈。
3、家长可以和孩子谈谈她这样的行为别人是怎么看的，对她会有什么影响，等等。家长要做的不是否定孩子的行为，而是要站在孩子的角度，跟孩子一起分析可能会出现的问题，这样孩子才会接纳你，一味否定会马上引起孩子的反感，让问题变得更加复杂。
（作者系海南省心理咨询师协会秘书长，国家二级心理咨询师。）
编辑 吴忞忞 [email protected]
江苏扬州一家长来信咨询：儿子5岁，现在不许别人说他不好，一说立马就哭。一天早上，我对先生说：“是不是孩子吃得不好，所以不长个呢？”儿子在另一个屋听到了，立刻表现得很不高兴。请问孩子这是进入完美敏感期了吗？我该如何引导呢？
答：根据您描述的情况，用语言混乱期可能会更加贴切一点。这个年龄段的孩子对于语言的理解和大人的理解是不一样的，他们的理解比较片面和绝对，因此不能够用成年人的视角来看待。他们理解的“不好”，和我们理解的“不好”是不一样的：他们的不好更带有一种绝对的否定，甚至是讨厌。因此很多孩子在这个时候很怕别人说他不好。
建议：
1、这是孩子必然要度过的阶段，因此不要太担心，慢慢会好起来的。在这个时期，家长可以给孩子适当的讲解，比如不长个，不是你的原因啊，不是你不好啊，可能是爸爸妈妈做饭的时候，搭配的营养不够，所以是爸爸妈妈在反省，和宝贝没有关系。这样的解释看起来可能会幼稚，但对于孩子是非常重要的。
当然，如果因为犯错误而被批评不好的时候需小心，一定要告诉孩子：尽管这个事情做得不好，你还是爸爸妈妈的好宝宝。
2、如果遇到孩子因为被说不好而哭泣时，需多给孩子一点拥抱，一点抚摸，这些行为都可以缓解孩子内心的恐惧和焦虑。拥抱和抚摸在亲子教育中是非常重要的技术，这个技术可以抚平孩子很多的创伤。
3、尽量不要在孩子面前谈论其他小朋友，尽量不要在孩子面前发生争执甚至吵架，孩子接受不了。谈论别的小朋友可能会引起孩子“是不是爸爸妈妈要抛弃我”的感受，所以谈论别的小朋友时要小心谨慎，孩子的理解和我们是不同的。
父母的争执和争吵，5岁左右的孩子最直接的理解都是“因为我不够好，所以爸爸妈妈吵架”，这种感受会让孩子很受伤。
怎样消除孩子的嫉妒心？
安徽天长一家长来信咨询：女儿学习成绩很好，经常得第一，老师也一直很喜欢女儿。但最近老师对班里的另一个学生比较关心，女儿就非常讨厌他，还联合全班孤立他，甚至选班长时告诉所有人不投他的票。我劝过她，可她还是老样子。她这样做算不算拉帮结派呢？我怎么才能消除女儿的这种嫉妒心呢？
答：小孩子拉帮结派非常正常，都会有这样的时期，我们称之为同伴效应。这个时候的孩子，同伴关系会比父母关系重要，在同伴当中会学到很多东西，比如人际冲突的处理等。您女儿的这个行为告诉我们，她开始有了人际关系和交际手腕的意识，不要这么快去打击和挫败她，这样对您女儿的成长是不利的。至于孤立，那都是一个小阶段，等这个阶段过了，也就缓和了，不过你要注意孩子在这个过程中可能会遇到的挫折，比如她的孤立会引起同学对她的反感。要在孩子出现困难的时候帮助她度过。
建议：
1、不完全是嫉妒心在作怪，小朋友还有其他的故事是你不知道的。不要轻易给孩子下定义，或者贴标签，嫉妒心我们都有，关键看孩子的行为表现，看看这些表现中有哪些我们可以稍微调整的，记住是稍微，而不是全部改变。比如孤立这件事情，可以简单问问孩子“你有没有想过别的小朋友会怎么看待这件事情，对你将来有影响吗”等等。
2、需注意劝解的方式，不恰当的劝解不仅无效，反而可能会让孩子不再信任家长。从这位家长的表述中，我们看到家长在跟女儿沟通中的无力感，教育中有效性要比有道理更加重要，因此如果方法无效，那么就要努力让自己放弃，换一种方式来跟孩子谈。
3、家长可以和孩子谈谈她这样的行为别人是怎么看的，对她会有什么影响，等等。家长要做的不是否定孩子的行为，而是要站在孩子的角度，跟孩子一起分析可能会出现的问题，这样孩子才会接纳你，一味否定会马上引起孩子的反感，让问题变得更加复杂。
（作者系海南省心理咨询师协会秘书长，国家二级心理咨询师。）
编辑 吴忞忞 [email protected]