论文部分内容阅读
传统的作文修改常常是学生写、教师改。这种形式既不利于激发学生兴趣,又不利于培养学生自我修改作文的能力。尽管教师改得很认真,但学生仍然摆脱不了“改什么”、“怎么改”的困扰,因而作文水平很难提高。为了点燃学生作文兴趣的火花,培养学生修改作文的能力,多年来,笔者一直采用朗读法修改作文。方法如下:
采用朗读法修改作文一举多得
【摘 要】
：
传统的作文修改常常是学生写、教师改。这种形式既不利于激发学生兴趣,又不利于培养学生自我修改作文的能力。尽管教师改得很认真,但学生仍然摆脱不了“改什么”、“怎么改”
【机 构】
：
湖北恩施市舞阳中学
【出 处】
：
写作
【发表日期】
：
2007年10期
其他文献
the + 形容词最高级 + n. + (that) + S(主语) + have ever seen / known / heard / had / read, etc 例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.（海伦是我见过的最美丽的女孩。） Nothing is + 形容词比较级 + than to + V(
Leaves of twenty-two (22) species of Combretum in Nigeria were examined for occurrence and distribution of different types and sizes of ergastic substances (cal
In this greenhouse experiment, we investigated the effects of two constant groundwater levels: 10 cm groundwater level (GW-10) and 40 cm groundwater level (GW-4
我该如何聆听你的名字？它飘然远去，将我留在波涛中 但不知怎的，心底深处总认定 你终将重生 我在左，离右不远一个声音在夜空回荡 我们前行是为了重新开始 如今你成了我们的一份子
我愿如云一样自由漂泊,却有风之羁绊;我愿像鸟一样自由飞翔,却有弓弩鸟网之惊;我愿如流水之负载而轻快,却有淤积崖壁之堙阻。在映过朝朝代代不动声色的明月的水里,拥有着梅的
生活是丰富多彩的。切实地指导学生去认识生活,感悟生活,才是提高学生写作能力的关键。一、感悟生活要有充沛的感情“感人心者莫先乎情”,文章有真情,才能打动人。动情地观察
Sugarcane is a major Brazilian agricultural product. The area cultivated in the state of Rio de Janeiro for the 2011-12 crop was of 41.31 thousand hectares. The
本文从技术进步对经济增长的促进作用方面探讨了科普投入产生的经济效益。采用柯布-道格拉斯生产函数,选取1990—2007年我国GDP和各生产要素投入等统计数据,从定量角度检验了
一个项目至少包括5个领域：产品（或服务）域、流程域、组织域、工具域和目标域，这5个领域都是由相互联系的要素或活动组成的。作为新兴的项目管理工具，领域配置矩阵（Domain Mapping M
考虑到外部冲击有可能导致能源需求和经济增长之间关系的变化，本文基于1953--2000年的数据检测了我国能源需求和GDP之间关系发生结构突变的时机；在此基础上，运用协整技术和误差