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本册教材以＂创造性的生活＂为核心教育主题,重在激发学生萌生不断改进与创新生活的热情与追求,养成一种积极、主动的生活意识。可以说,创新意识是无处不在、无时不有的,它融合于学生的日常生活特别是学习生活之中。针对二年级下学期学生习得性无力感的初次出现,循着学生生活的细节。
在学习生活中培养良好道德品质——《道德与法治》二年级下册第四单元教材解读及教学建议
【摘 要】
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本册教材以＂创造性的生活＂为核心教育主题,重在激发学生萌生不断改进与创新生活的热情与追求,养成一种积极、主动的生活意识。可以说,创新意识是无处不在、无时不有的,它融合于
【机 构】
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湖北省武汉市武昌区大东门小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2018年22期
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