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摘 要：现代社会，家庭教育的重要性凸显，幼儿的成长之路离不开父母的陪伴与呵护。在陪伴的过程之中，父母既需要尽力呵护幼儿的好奇心，更需要把握教育契机，言传身教，传授给幼儿正确的人生观、价值观、世界观。本文立足家庭教育父母陪伴对幼儿的重要性，探究了父母言传身教有益幼儿成长实践，让幼儿能更加健康、茁壮地成长。
关键词：父母陪伴;言传身教;幼儿成长
在幼儿的成长过程中，父母是幼儿的“第一老师”，给予幼儿爱的陪伴，将有利幼儿的成长，利用良好的家庭教育，优化幼儿心灵，促进幼儿生理、心理的健康、茁壮成长。父母的言行就如一面镜子，反应着良好的家庭教育与素养，让幼儿在父母身上不断感悟与学习。在父母爱的陪伴下，在父母言传身教中，激发幼儿内在潜力，让幼儿在人生道路上不断的自省自查和改进，树立幼儿人生道路上正确的价值观、世界观、人生观。
一、言传——语言是架起沟通的桥梁
在家庭教育中，最基本的还是言传身教中的言传，也就是通过语言让幼儿学到一些道理和思维方法从而获得成长，这需要家长运用正确的言语去激励幼儿，让幼儿得以心智健全、快乐地成长。
我国家庭教育中，大多数父母还在认为，夸幼儿“你很棒”、“你很聪明”之类的话语能激励幼儿向积极、正确地方向成长。据斯坦福大学发展心理学教授卡罗尔·德威克长达10年的研究发现，当幼儿在成长过程中进程受到“你很棒”、“你很聪明”之类的话语时，等于就是在告诉孩子，为了保持聪明，不可以犯一点错误，这就是“固定型思维”。那么，在幼儿成长过程中，父母应当对幼儿进行怎样的言传才能有效促进幼儿的成长呢？首先，应当了解幼儿的真实感受与想法。父母每天要抽出一点时间陪陪孩子聊天，可以随意聊点什么，重要的不是聊天内容，而是让幼儿感受到父母对他的重视与关怀;其次，要赞美幼儿的努力、策略和选择而非他的天赋，表扬和鼓励幼儿的思维方式与思考能力，而不是夸奖他“聪明”，将幼儿“固定思维”装换为“成长思维”，帮助幼儿更好的去思考这个世界;然后，善用表扬。有的家长明白对幼儿的“表扬教育”有利塑造孩子的自信心与兴趣培养，但是，称赞就像青霉素一样，决不能随意用。要适当告诉孩子可以做得更好，让其能继续保持动力，去努力。言传，就是家长运用语言的力量，让幼儿感受到关怀与重视，看清自身不足，保持积极向上的动力。
二、身教——以身作则做好榜样
除了言传之外，在家庭教育中更为重要的是身教，也就是以身作则，做好幼儿的榜样，让幼儿向自己学习，你想要幼儿成为什么样的人，首先你自己就得成为什么样的人。因此，在平时生活中，父母要更加注意如何对幼儿起到榜样作用。
父母是幼儿的“第一老师”，在现实生活中，幼儿会学习、模仿父母的言行举止。因此，父母在幼儿面前要时刻注意自己的言行举止，时刻记住自己是幼儿的榜样，以身作则来教育幼儿。比如：在公交车上看到老人或孕妇要主动让座;在排队时要井然有序，不插队;在过马路时要遵守交通信号灯。这些幼儿都会看在眼里，并会跟着去模仿，当遇到同类情况会不自觉地学习父母的处理方式，在潜移默化之中，就帮助幼儿养成了良好的素质品质。
三、言传身教——促幼儿茁壮成长
父母的言传身教在一定程度上将会影响着孩子的一生。因此，父母在陪伴幼儿的过程之中，要根据幼儿年龄特点、性格思维方式作出一定的教育改变，及时地修正和调节自己，这样才能让幼儿在各个年龄阶段获取良好的素质教育，茁壮成长。
首先，父母应该明白幼儿有着自己的思想与情绪，父母应当尊重要他们的想法，要懂得观察幼儿、及时发现幼儿的心理状况，了解幼儿的真实需求，引导幼儿判断事物的好坏，树立幼儿正确的价值观;其次，父母要给幼儿创造良好的家庭成长环境和个人学习环境，用自己正确的行为习惯去引导和带动幼儿。制定良好的家规家风与奖惩制度，自己也要严格遵守，让幼儿明白要在规矩内生存，从而纠正坏陋习。合理的奖励、惩罚机制，让孩子认知到，做好事情将会有奖励，做错事情就要承担，树立幼儿正确的人生观;最后，父母在言传身教的同时，也要注意呵护幼儿的好奇心和学习兴趣，要细心捕捉幼儿的每一个细节，及时把握最佳时机给予幼儿正确的教育，对孩子提出的问题要认真解答，不可敷衍了事，更不可以不懂装懂，树立孩子正确的世界观。在父母的陪伴下，在父母正确的言传身教中，幼儿不断的观察、模仿、探索、求知，促进了幼儿茁壮成长。
为了让幼儿更加茁壮的成长，父母在平时的家庭教育中，一定要言传、身教两不缺，给幼儿做好榜样，让幼儿养成良好的学习习惯与优秀的素质品质，为幼儿树立正确的价值观、人生观、世界观，让幼儿在成长的过程之中变得越来越优秀，最终成长为国家的栋梁、社会的脊柱、家庭的骄傲。
参考文獻
[1]孟凡霞.幼儿园家庭教育的重要性[J].新时代电子杂志（教师版），2015（8）：12.
[2]段超.幼儿园家庭教育极其应逐一的问题[J].科学中国人，2015（4）：24.
关键词：父母陪伴;言传身教;幼儿成长
在幼儿的成长过程中，父母是幼儿的“第一老师”，给予幼儿爱的陪伴，将有利幼儿的成长，利用良好的家庭教育，优化幼儿心灵，促进幼儿生理、心理的健康、茁壮成长。父母的言行就如一面镜子，反应着良好的家庭教育与素养，让幼儿在父母身上不断感悟与学习。在父母爱的陪伴下，在父母言传身教中，激发幼儿内在潜力，让幼儿在人生道路上不断的自省自查和改进，树立幼儿人生道路上正确的价值观、世界观、人生观。
一、言传——语言是架起沟通的桥梁
在家庭教育中，最基本的还是言传身教中的言传，也就是通过语言让幼儿学到一些道理和思维方法从而获得成长，这需要家长运用正确的言语去激励幼儿，让幼儿得以心智健全、快乐地成长。
我国家庭教育中，大多数父母还在认为，夸幼儿“你很棒”、“你很聪明”之类的话语能激励幼儿向积极、正确地方向成长。据斯坦福大学发展心理学教授卡罗尔·德威克长达10年的研究发现，当幼儿在成长过程中进程受到“你很棒”、“你很聪明”之类的话语时，等于就是在告诉孩子，为了保持聪明，不可以犯一点错误，这就是“固定型思维”。那么，在幼儿成长过程中，父母应当对幼儿进行怎样的言传才能有效促进幼儿的成长呢？首先，应当了解幼儿的真实感受与想法。父母每天要抽出一点时间陪陪孩子聊天，可以随意聊点什么，重要的不是聊天内容，而是让幼儿感受到父母对他的重视与关怀;其次，要赞美幼儿的努力、策略和选择而非他的天赋，表扬和鼓励幼儿的思维方式与思考能力，而不是夸奖他“聪明”，将幼儿“固定思维”装换为“成长思维”，帮助幼儿更好的去思考这个世界;然后，善用表扬。有的家长明白对幼儿的“表扬教育”有利塑造孩子的自信心与兴趣培养，但是，称赞就像青霉素一样，决不能随意用。要适当告诉孩子可以做得更好，让其能继续保持动力，去努力。言传，就是家长运用语言的力量，让幼儿感受到关怀与重视，看清自身不足，保持积极向上的动力。
二、身教——以身作则做好榜样
除了言传之外，在家庭教育中更为重要的是身教，也就是以身作则，做好幼儿的榜样，让幼儿向自己学习，你想要幼儿成为什么样的人，首先你自己就得成为什么样的人。因此，在平时生活中，父母要更加注意如何对幼儿起到榜样作用。
父母是幼儿的“第一老师”，在现实生活中，幼儿会学习、模仿父母的言行举止。因此，父母在幼儿面前要时刻注意自己的言行举止，时刻记住自己是幼儿的榜样，以身作则来教育幼儿。比如：在公交车上看到老人或孕妇要主动让座;在排队时要井然有序，不插队;在过马路时要遵守交通信号灯。这些幼儿都会看在眼里，并会跟着去模仿，当遇到同类情况会不自觉地学习父母的处理方式，在潜移默化之中，就帮助幼儿养成了良好的素质品质。
三、言传身教——促幼儿茁壮成长
父母的言传身教在一定程度上将会影响着孩子的一生。因此，父母在陪伴幼儿的过程之中，要根据幼儿年龄特点、性格思维方式作出一定的教育改变，及时地修正和调节自己，这样才能让幼儿在各个年龄阶段获取良好的素质教育，茁壮成长。
首先，父母应该明白幼儿有着自己的思想与情绪，父母应当尊重要他们的想法，要懂得观察幼儿、及时发现幼儿的心理状况，了解幼儿的真实需求，引导幼儿判断事物的好坏，树立幼儿正确的价值观;其次，父母要给幼儿创造良好的家庭成长环境和个人学习环境，用自己正确的行为习惯去引导和带动幼儿。制定良好的家规家风与奖惩制度，自己也要严格遵守，让幼儿明白要在规矩内生存，从而纠正坏陋习。合理的奖励、惩罚机制，让孩子认知到，做好事情将会有奖励，做错事情就要承担，树立幼儿正确的人生观;最后，父母在言传身教的同时，也要注意呵护幼儿的好奇心和学习兴趣，要细心捕捉幼儿的每一个细节，及时把握最佳时机给予幼儿正确的教育，对孩子提出的问题要认真解答，不可敷衍了事，更不可以不懂装懂，树立孩子正确的世界观。在父母的陪伴下，在父母正确的言传身教中，幼儿不断的观察、模仿、探索、求知，促进了幼儿茁壮成长。
为了让幼儿更加茁壮的成长，父母在平时的家庭教育中，一定要言传、身教两不缺，给幼儿做好榜样，让幼儿养成良好的学习习惯与优秀的素质品质，为幼儿树立正确的价值观、人生观、世界观，让幼儿在成长的过程之中变得越来越优秀，最终成长为国家的栋梁、社会的脊柱、家庭的骄傲。
参考文獻
[1]孟凡霞.幼儿园家庭教育的重要性[J].新时代电子杂志（教师版），2015（8）：12.
[2]段超.幼儿园家庭教育极其应逐一的问题[J].科学中国人，2015（4）：24.