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本研究通过具体例题,对利用＂二次求导＂在研究函数的单调性、极值（最值）、参数的取值范围、证明不等式等四个方面进行探究。教学中,特别是高考总复习中,应加强＂导数应用＂意识的培养,提高运用＂二次求导＂解决函数综合问题的能力,进而培养和提高学生知识的综合运用能力以及培养坚持不懈和积极向上的永不言弃的拼搏精神。