【摘 要】
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新课程标准指出课程目标包含三个维度,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.这就要求我们在物理教学中,不仅要注重科学知识的传授和技能训练,而且要让学生体验科学探
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新课程标准指出课程目标包含三个维度,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.这就要求我们在物理教学中,不仅要注重科学知识的传授和技能训练,而且要让学生体验科学探究的过程,掌握并学会运用一些科学方法,并且还应重视对学生进行情感态度、价值观的培养.而人文素养是情感态度、价值
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