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任何一种艺术都是充满想象力与创造力的活动,钢琴教学也不例外,由此在教学中注重对学生创造性思维的培养显得尤为重要。本文旨在从创造性思维这一定义出发,从听觉、想象力、灵感三个角度论述,试图将创造性思维的培养融入在钢琴教学之中,构建一种更为灵活的教学模式。
浅谈钢琴教学中创造性思维的培养
【摘 要】
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任何一种艺术都是充满想象力与创造力的活动,钢琴教学也不例外,由此在教学中注重对学生创造性思维的培养显得尤为重要。本文旨在从创造性思维这一定义出发,从听觉、想象力、
【机 构】
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重庆文理学院音乐学院,
【出 处】
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音乐大观
【发表日期】
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2014年09期
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