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新课程下教师必须关注自己的专业成长。语文教师肩负着对学生培养品德、增进修养、激发志向、陶冶情操、开发智能、提高素质的多重重任。因此，语文教师必须加强理论学习，提高自己的语文素养。在平时的教学工作中注意积累使用各种案例教学，努力立足教学实践，探索新课程实施的道路和方法，及时总结和反思，争做学者型教师，只有这样才能确保专业成长落到实处。