以课文为载体,培养学生的阅读能力

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pxh504705648
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读理解是中考的主要题型之一,也是英语教学的难点和重点。而课堂是英语教学的主阵地,充分利用课堂教学特别是课文教学,深挖课文内容,对学生进行阅读训练,是培养学生阅读理解能力最有效、最实用的训练方式。作者结合自身的教学实践,把课文教学分成“课前”、“课中”、“课后”三个环节,并且把掌握科学有效的阅读方法和技巧,以及培养良好阅读习惯贯穿于这三个教学环节中,从而达到培养学生的阅读理解能力这一目的。 Reading comprehension is one of the main problems in the senior high school entrance examination, but also the difficulties and focuses of English teaching. The classroom is the main front of English teaching, making full use of classroom teaching, especially text teaching, digging the text content, reading training for students, is to develop students’ reading comprehension skills the most effective and practical training methods. Based on his own teaching practice, the author divides the teaching of text into three parts: “before class”, “class”, “after class”, and master the scientific and effective reading methods and techniques as well as cultivate good reading The habit runs through these three teaching links, so as to achieve the purpose of cultivating students’ reading comprehension.
其他文献
创业板上市一年来,在神州大地上缔造了令人吃惊的致富奇迹,但是其给中小股东带来风险也是非常明显的。我国相关法律虽然针对创业板独有风险做出了特别的规定。但本文认为目前
基层对台工作直接承担着中央对台方针政策的贯彻和落实,直接肩负着台胞的联络和服务工作,直接调处涉台投诉和矛盾纠纷,直接关系到党委政府在台胞心目中的形象。两岸关系和平发展
文章从第二语言学习者出现的偏误出发,在收集了北京大学CCL语料库中"逐渐"和"逐步"的大量语料基础上,采用对比方法,从句法、语义和语用等方面对"逐渐"和"逐步"做了全面考察.
主语和主位是系统功能语法的两个基础概念,但不同的语法流派对于它们有不同的诠释,导致在语法教学和研究方面出现分歧,甚至产生负面影响。因此,分析和研究主语和主位这两个概
随着城镇化进程的加速,农村房屋拆迁纠纷也大量出现。解决此类纠纷,村委会调解不失为一种有效途径。村委会调解农村拆迁纠纷于法有据,并且具有得天独厚的优势,在具体操作过程
本文通过介绍美国与消费者金融公司相关的联邦立法和州立法,显现出我国消费金融公司立法不成熟的现状,从而借鉴美国的有益经验,为中国消费金融公司的健康发展提供完善建议.
隐喻,作为认知语言学中的一个重要方面,在人们的日常生活中无处不在.而情感隐喻在古代诗词中也占有重要的地位.本文在现代认知隐喻理论的框架下基于数首李清照的词及许渊冲教
本文紧紧围绕当前课改,根据小学生心理和生理的特点,提出如何在数学课堂上调动学生学习积极性,使学生学数学、做数学、爱数学。 Based on the psychology and physiology ch
英语中的主宾语不对称包括主宾语与动词的关系不对称、非时态从句中主宾语与主句中主语照应关系不对称,PRO在非时态句中出现在主宾语位置上的不对称、WH成分移位时的不对称和
在英语课堂教学改革的大背景下,如何设计课堂教学,如何培养学生的良好学习习惯,从而把英语课堂真正还给学生,是我们每个英语教师共同探究的一个话题.而这一切,必须要抓住一个