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一、为什么“上下、前后、左右”的认识安排在一年级下册有的教师认为上下、前后、左右比较简单,一年级上册教学序数时(图1),要辨别左右,所以这部分内容安排在一年级上册比较合适,安排在一年级下册晚了些。
人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册释疑
【摘 要】
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一、为什么“上下、前后、左右”的认识安排在一年级下册有的教师认为上下、前后、左右比较简单,一年级上册教学序数时(图1),要辨别左右,所以这部分内容安排在一年级上册比较
【机 构】
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课程教材研究所小学数学中心北京100081
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2006年6期
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