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本文以中国学生为研究对象,复制了鲁滨逊在1997年针对符号性学习和联想性学习进行的实验研究,其结果与鲁滨逊的实验结果相吻合,证实了外语习得不仅是概念化过程,同时也是数据收集和个例记忆的过程。
复制鲁滨逊有关符号性学习和联想性学习实验研究的微型实验(英文)
【摘 要】
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本文以中国学生为研究对象,复制了鲁滨逊在1997年针对符号性学习和联想性学习进行的实验研究,其结果与鲁滨逊的实验结果相吻合,证实了外语习得不仅是概念化过程,同时也是数据
【机 构】
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延边大学外国语学院英语系,
【出 处】
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语文学刊(外语教育与教学)
【发表日期】
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2011年07期
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