合作分层动态教学模式在高职篮球教学中的运用研究

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  摘
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【关键词】 数学教学;教学情境;创设  【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)23—0108—01  数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁,它容易诱发学生思维的积极性,引起学生更多的联想,容易激活学生已有的知识经验和解决问题的相关策略。创设良好有效的教学情境有多种方
蛋白质多型是指同一种物种中,功能相同的蛋白质存在着两种或两种以上的遗传变异现象,它是由DNA链产生的核苷酸改变而导致多肽链上的氨基酸被取代而造成的,其实质是同一物种不
初中学生在解数学习题时难免会出现这样或那样的错误,对这些错误进行正确的分析是非常重要的。首先,教师可以通过分析数学解题中的错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施。其次,学生数学解题中的错误从一个特定的角度揭示了教学过程中存在的问题。再次,数学解题中出现错误对学生来说也是一件好事,它能使学生意识到自己的不足,从而在学习过程中加深对所学知识的理解和掌握。    一、正视学生解题中的错误    以
班级是教师、尤其是班主任为学生提供服务的重要场所。“把班级还给学生”,“让班级成为学生健康成长的乐园”,应该成为班主任工作的黄金法则。实践证明,班主任在创建良好的
你用笔用犁用不渝的忠诚  蘸着鲜红鲜红的价值  在腕下苍白的土地上  纵横驰骋地扬芳耘绿  你用心用血用满腔的热情  和着闪亮闪亮的品质  在面前黝黑的土地上  填充唯有奉献的履历  为了撰写事业的教案  编织人生的讲义  你在你神圣的领域  彻夜升起自己25瓦的太阳  不时传出鲁迅先生的呐喊  李白诗中的猿啼  于是,你的生命开始欣慰地阅读  一扇扇窗棂跳出的亮晶晶的惊喜  一朵朵花儿  绽放的
以教研论文的形式,记录与呈现教学研究成果,是教研工作的重要特色。教研员撰写教研论文,转化新的教育思想与理念,推广先进的方法与模式,总结好的做法与经验,提出实际工作中的问题与思考,是应该做的也是必须做的工作。  自2000年来,湖北省黄梅县教研室20位教研员在《中国教育报》、《课程·教材·教法》、《基础教育课程》、《中国考试》、《素质教育大参考》、《基础教育参考》等75种报刊杂志上发表教育教学论文5
【关键词】 音乐教学;游戏;激发兴趣;音乐素养;合作学习  【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)18—0118—01  一、游戏能激发学生学习兴趣,有利于传扬民族音乐文化  兴趣,是人们力求认识某种事物或进行某种活动的一种倾向性意识,产生这种倾向性意识的主要原因有两种。首先,是情感的原因。如,人们喜爱音乐就对音乐感兴趣;其次,是需要的