【摘 要】
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为了进一步推进聋校的课程改革，不断提高聋校数学教学效益，我们开展的十一五省级课题《普校教材在聋校的实验研究》，就是用新课程改革的全新理念来分析目前聋校数学教材中存在的
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为了进一步推进聋校的课程改革，不断提高聋校数学教学效益，我们开展的十一五省级课题《普校教材在聋校的实验研究》，就是用新课程改革的全新理念来分析目前聋校数学教材中存在的不足，通过普校丰富的教育资源，依照新课程标准结合笔者在教学实验中的一些实践经验，总结教学中的成功做法，增强了聋生学好数学的信心，以进一步提高聋生的数学素质，真正提高聋生的各方面能力，使他们能尽快适应经济社会飞速发展的需要。
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