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从市场竞争、高校扩招、教学模式和语言环境、师资状况和学生水平等四个方面，分析了高职英语教学面临的问题。认为高职英语教学改革，主要是加强师资队伍建设，全面提高教师的综合素质和能力；创新课堂教学方法，构建良好的英语课堂学习氛围；激发学生情感动力，促进“教”与“学”的互动发展；积极构建具有高职特色的学生能力评价标准；构建课外学习与辅导机制，充分发挥英语课外活动的“辐射”作用。