【摘 要】
:
<正>7月11日,霍尼韦尔宣布,沃尔沃汽车在中国市场采用霍尼韦尔超低全球变暖潜值HFO-1234yf制冷剂。本次合作标志着沃尔沃汽车成为首批在中国市场使用HFO-1234yf的汽车企业之一。通过与沃尔沃汽车合作,霍尼韦尔致力于进一步为中国车主提供更加低碳及安全的驾驶环境,
论文部分内容阅读
<正>7月11日,霍尼韦尔宣布,沃尔沃汽车在中国市场采用霍尼韦尔超低全球变暖潜值HFO-1234yf制冷剂。本次合作标志着沃尔沃汽车成为首批在中国市场使用HFO-1234yf的汽车企业之一。通过与沃尔沃汽车合作,霍尼韦尔致力于进一步为中国车主提供更加低碳及安全的驾驶环境,
其他文献
本文基于网络药理学和分子对接的方法,探究“北沙参-麦冬”药对治疗肺癌的相关作用机制.方法如下:运用中药系统药理学数据库与分析平台(TCMSP),获得北沙参的有效活性成分及作用靶点,应用BATMAN-TCM数据库获得麦冬的有效活性成分及作用靶点,应用GeneCards及DisGeNET数据库获得肺癌相关靶点,绘制韦恩图获取药物疾病共同靶点,将其输入Cytoscape3.9.0软件绘制“药物-成分-疾
<正>2022年4月,教育部召开新闻发布会,正式印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,并介绍了义务教育课程方案和课程标准修订情况。新修订的义务教育课程描绘了育人蓝图,增强了思想性,系统融入习近平新时代中国特色社会主义思想,强化社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化等方面的教育;增强了科学性,遵循学生认知规律,
<正>改革开放后,人民群众的生活水平普遍提高,对食品安全问题的关注度越来越高。为了保证食品的安全性,各种检验检测技术层出不穷,其中绿色分析技术凭借无污染、检测精准度高等优势,得到了广泛应用。绿色分析技术包括近红外光谱技术、毛细管电泳技术、X射线荧光技术、微流控芯片技术以及顶空气相色谱技术等。虽然都是食品检测技术,但是各种技术的应用原理并不相同,实际的应用效果也存在很大差异。正确使用各种绿色分析技术
科学探究作为物理学科核心素养之一,是学生获取科学知识的有效途径,也是发展学生探究能力、养成实事求是品格的重要教学方式.文章以学习进阶理论为框架依据,结合科学探究的过程特征和课程标准的要求,构建物理定律教学中科学探究的进阶模型,对科学探究中问题、证据、解释、交流4个关键能力在物理定律教学中学生各层次水平的表现进行预设,描述了以预设表现为参考开发试题评价工具的方法,对科学探究素养在物理定律教学中的落实
近年来,城市社区公共空间问题凸显。依循城市社区公共空间治理链条,政府、市场和居民深度参与空间审批、规划、设计、建设、管理及运营和使用。社区公共空间治理就是权力、资本和情感互动中的空间再生产并解决问题的过程,受权力和资本的影响。优化城市社区公共空间治理格局,需要实现空间内权力、资本和情感的融合与平衡,进而提升空间品质,满足人民对美好生活的向往。
从学习进阶角度分析“实验:探究平抛运动的特点”教学理念和策略,改进平抛运动实验教学,给出具体教学过程,对学习进阶理论指导下的新教材实验教学创新提供了参考。
目的:本研究为麦门冬汤加减方联合化疗治疗中晚期非小细胞肺癌(气阴两虚型),通过比较两组近期客观疗效、临床症状及相关中医证型症状积分、KPS评分、相关肿瘤标记物、体重等指标的变化,同时观察化疗不良反应(消化道反应、骨髓抑制、肝肾毒性等)的发生情况,明确麦门冬汤加减方治疗NSCLC的临床疗效,为中医药联合化疗治疗NSCLC提供更多的客观依据。方法:选取2021年2月1日至2021年12月31日在天津中
学习者的创造力与写作能力有关,但二语写作中创造力的基本特点和发展特征却鲜有研究涉及。读后续写是将语言输入与产出、语言模仿与内容创造有机结合的二语写作任务,现有理论分析强调,读后续写有助于学生释放创造力和想象力,但探讨读后续写如何促进内容创造的实证研究还比较少见。此外,读后续写中的二语输入材料能激活二语语境,促进学习者与二语阅读文本互动,发生协同效应,减少母语负迁移导致的语言偏误。虽然二语输入及文化