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当前我国学校体育课程改革正在如火如荼的进行，而对于选择什么样的课程内容是当前体育界专家及中小学教师激烈讨论的焦点问题。新课程改革虽然在体育课程目标等框架性、指导陛内容上做出了解释，但一线教师选择什么样的课程内容来实现这些目标还不是很清晰。换而言之，有些课程目标通过传统的运动技术教学很难实现，或者略显牵强。这个问题不仅在我国存在，在日本同样也面临这个问题。那么，这里给大家介绍日本学校体育领域里近年来兴起的一种运动——身体养护运动，也许会对我国当前的体育课程改革带来一定的启发与借鉴作用，进而激发专家以及一线教