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翻转课堂是新形势背景下所兴起的一种新型教学方式。在高职英语的教学过程中,合理的应用翻转课堂,不仅可以让学生养成自主学习的习惯,增强学生之间的互动交流,还可以进一步增强学生对英语学科的认知,从而更好地学习英语。基于此种情况下,本文对高职英语教学中翻转课堂的应用进行了简单的分析和研究,以期能为相关人员提供借鉴。