非英语专业大学生科技英语翻译教学反思

来源 :疯狂英语(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huxianding
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伴随全球科技创新潮流与中国科技大国形象塑造的推进,我国科技信息学习与科技英语交流日益凸显其重要作用。本文拟就科技英语翻译教学中学生的学习难点进行分析,并结合课堂教学实践效果给出相应的教学策略。
其他文献
摘 要:本研究是一项以视听为基础,旨在提高大学英语写作的实证研究。目的在于探讨以视听为基础的写作模式的有效性和可行性。通过采用SPSS17.0统计分析显示,在为期一年的试验研究后,以学生的四级考试写作成绩为实证,实验班的写作水平要高于对照班。此结果表明以视听为基础的写作模式可以有效提高学生的写作水平。  关键词:视听写作模式;写作水平;四级写作  [中图分类号]H319.3  [文献标识码]A  
语音是口头交际的基础,也是语言教学的出发点。本文通过调研和教学观察了解到当前大学英语语音教学中存在的问题,并试图通过文献研究梳理了英语语言教学中使用的英语语言教学
在当前高校英语教学中,中国文化的介入和传播相当匮乏,这就造成不少学生难以用流利的英语表达中国文化中的传统、民俗类内容,进而影响了跨文化沟通的有效性,形成"中国文化失
摘 要:名词化是英语中非常普遍的现象,尤其是在书面语中,名词化的大量使用使得语篇更加正式和客观。英语新闻语篇是人们日常生活中广泛接触的一类语体,是一种较为正式的语体,名词化现象在英语新闻语篇中出现的频率较高,并在其中起到加大信息承载量、并使叙述客观化等作用。从概念语法的视角出发,新闻语篇中名词化现象高频率出现具有概念化功能、人际功能和语篇功能。从英汉语言的差异来看,可以通过转换词性、调整句子结构和
伴随着信息时代的到来,微课和翻转课堂也成为一种风靡的教学方式。基于微课的翻转课堂教学模式逐渐从理论走向实践,从基础走向成熟,并运用到教学当中。本文针对基于微课的翻
随着信息化社会的发展,社会生活和工作中都普遍使用到了互联网技术。对于教学行业来说也不例外,互联网技术已经被广泛使用到了教学方式中。高职院校在教育行业中占据着重要的
摘 要:基于学生需求的视角对英语教学进行分析对大学英语教学有着重要意义。本文以问卷调查的形式,从学习者的基本学习情况、个体愿望、学习过程需求和学习环境需求四个方面调查了解学生对大学英语学习的需求,并提出相关建议以使大学英语教学满足学生的需求。  关键词:需求分析;大学英语;教学研究  [中图分类号]H319.3  [文献标识码]A  [文章编号]1006-2831(2014)08-0072-4 d
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摘 要:近年来ESP在我国大学英语教学界受到广泛的关注,为大学英语教学提供了新的发展方向。市面上的ESP教材也如雨后春笋般涌现,但目前ESP在我国的发展还不够完善,致使很多教材都不同程度地陷入了编写误区。众所周知,良好的ESP教材是顺利进行ESP教学的保障。本文旨在总结目前ESP教材编写的误区,提出ESP教材编写的原则,进而快速地为大学ESP课程建设提供保障。  关键词:ESP;大学英语;教材;误
翻译,是人类文明的搬运工。译者,是我国文化对外交流的桥梁,或是屏障。中国文化"走出去"战略的可实现程度,究其根源,取决于我国翻译人才的质量。当前制约我国文化外译的突出