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农村教学点是适应我国中西部农村特殊地理状况而广泛存在的教学组织形式,随着我国农村中小布局调整的继续推进,大量的农村教学点被撤销撤并。本文在实地调查的基础上,分析了中西部农村教学点的现状及其困境,并对其未来发展趋势作出展望。
中西部地区农村教学点状况的实证研究
【摘 要】
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农村教学点是适应我国中西部农村特殊地理状况而广泛存在的教学组织形式,随着我国农村中小布局调整的继续推进,大量的农村教学点被撤销撤并。本文在实地调查的基础上,分析了
【机 构】
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华中师范大学教育学院,华中师范大学教育学院 430079,430079
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2007年09期
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