工程制图教学中的问题及对策研究

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《工程制图》课程是工程技术及相关专业的专业基础课,旨在培养学生的空间想象力与创新能力,熟练阅读和绘制专业工程图的能力。课程部分内容比较抽象,要求学生掌握的知识较多,要求较高,但是学时相对较少,大部分学生学习有一定的困难。因此,如何在学时较少的情况下,让学生掌握较多的知识,取得较好的教学效果,是本课程教学的难点。根据多年的教学实践,针对目前《工程制图》课程教学中存在的一些问题,提出一些有效的解决方法。
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