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针对软件工程课程在师范类学生教学过程中出现的现实问题,通过分析学生的学习情况,提出了课程的实践教学方案。陕西师范大学软件工程课程教学中的实践情况和取得的效果,对于其他院校的软件工程课程建设也有借鉴意义。
师范类学生软件工程课程教学探索
【摘 要】
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针对软件工程课程在师范类学生教学过程中出现的现实问题,通过分析学生的学习情况,提出了课程的实践教学方案。陕西师范大学软件工程课程教学中的实践情况和取得的效果,对于
【机 构】
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陕西师范大学计算机科学学院,南京大学文学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2017年10Z期
【基金项目】
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陕西师范大学2017年度校级全英语教学示范课程项目“智能计算”课程
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