羧甲基壳聚糖治疗慢性牙周炎骨缺损的疗效观察

来源 :承德医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BeThinking
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:评价羧甲基壳聚糖对牙周组织再生的效果。方法:40例慢性牙周炎患者随机分为4组,A组为羧甲基壳聚糖凝胶组(1%W/V)、B组为羧甲基壳聚糖凝胶+脱矿骨组、C组为羧甲基壳聚糖凝胶+胶原膜组、D组为翻瓣组(对照组),四组患者均行骨植入的牙周新附着手术,A组患者骨缺损处填充羧甲基壳聚糖凝胶、B组患者填充羧甲基壳聚糖凝胶和脱矿骨、C组患者填充羧甲基壳聚糖凝胶和胶原膜,D组患者骨缺损处不填充任何材料。分别在基础治疗后基线,植骨术后8个月进行临床和影像测量。结果:各组患者手术后8个月的X线缺陷深度(RDD)、临床
其他文献
随着阴道超声的普及应用,人们可以越来越早的观察早期妊娠的征象,妊娠囊是较早出现的妊娠征象之一。本研究旨在研究妊娠囊的形态大小与妊娠的结局的相关性。
将异常入侵检测系统设计成四个环节:数据收集与预处理模块、聚类模块、标记模块和检测模块。在聚类模块中,使用K-means算法对KDDCUP 99入侵检测数据集进行聚类处理,通过对其聚
摘 要:培养学生的想象力是教师在小学语文教学中必不可少的工作,这不仅仅是素质教育的要求,更是提高语文教学效率的有效手段。学生的想象力丰富,能够促进思维发散,从多角度思考语文问题,提高语文学习能力。结合自己的工作经验并加以反思,对小学语文教学中如何激发学生的想象力进行了深入的探讨,具有重要的指导意義。  关键词:小学语文;想象力;培养方式  思维作为想象力发展的基础,在语文教学中,对于想象力的作用是
目的:探讨血清肌钙蛋白T在急性心肌梗死中的诊断价值.方法:应用酶联免疫法测定31例AMI患者及25例正常人血清TnT浓度.结果:AMI组(8.53±5.21)μg/L明显高于正常对照组(0.1
(山西省文水县开栅镇中心校)  摘 要:说课是教研活动的重要环节,实际工作中,教师说课存在诸多问题,为了更好地提高课堂教学效率,尽快提升教师的教育教学能力,着重阐述了教师说课存在的问题以及说课的具体内容。  关键词:说课;存在的问题;说课内容  说课是学校开展听评课教研活动的一个主要环节,也是教师能否准确把握教材精髓、熟练运用教学方法、掌控课堂教学进程、科学传授文化知识、培养学生综合能力的集中反映
目的:探讨脑室出血的治疗途径,观察尿激酶鞘内用药对脑室出血常见并发症脑积水的防治效果.方法:对26例脑室出血患者予尿激酶鞘内注入,5000~10000U/次,每日或隔日1次,至脑脊液
时间管理是个体自我管理的核心,在个体的成长发展中具有重要作用[1]。时间管理倾向(TMD)是一种人格倾向,是个体在对待时间的功能和价值,在运用时间的方式时所表现的心理和行为