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医学英语写作一直是全国护理英语等级考试失分最多、学生最为薄弱的环节。如何在医学英语教学中有效地进行自主写作教学,培养医学生的自主写作学习意识和自主写作能力,很多学者已经进行了研究,但是这些研究很少涉及学习者个体对自主学习能力的影响。
医学英语自主写作动机与培养研究
【摘 要】
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医学英语写作一直是全国护理英语等级考试失分最多、学生最为薄弱的环节。如何在医学英语教学中有效地进行自主写作教学,培养医学生的自主写作学习意识和自主写作能力,很多学
【机 构】
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桂林医学院
【出 处】
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华夏医学
【发表日期】
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2017年4期
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