【摘 要】
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[目的]编制护理硕士专业学位（MNS）研究生临床带教老师能力考评问卷,并进行信效度检验。[方法]通过德尔菲（Dephli）专家咨询法编制问卷,随机抽取衡阳、长沙、广州、深圳、天津等地
【基金项目】
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湖南省研究生科研创新项目资助课题,编号:CX2016B484
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[目的]编制护理硕士专业学位（MNS）研究生临床带教老师能力考评问卷,并进行信效度检验。[方法]通过德尔菲（Dephli）专家咨询法编制问卷,随机抽取衡阳、长沙、广州、深圳、天津等地的302名MNS研究生临床带教老师进行问卷调查,并进行信效度检测。[结果]所形成的MNS研究生临床带教老师能力考评问卷包括5个一级指标、19项二级指标和51个三级指标,问卷总的Cronbach’sα系数为0.96,内容效度指数为0.93,各条目具有较好的鉴别力;采用分层面因素分析,5个维度各抽取一个共同因素,解释的变异量均〉5
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