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内容摘要：家庭是孩子接触的第一所学校、第一个课堂。家长则是孩子的第一任老师。家庭教育成败的关键因素取决于家庭氛围、教育方法、家长行为等多个方面。如何把孩子培养成为一个品学兼优、健康活泼的阳光少年，对每位家长来说都是一个值得深思的课题。
关键词：家庭教育 家长 孩子
從“孟母断织”到“岳母刺字”再到“子不教，父之过”，自古以来，中华民族就十分重视家庭教育。家庭是孩子出生后的第一所学校，家庭教育是儿童最早期的教育。近代教育家鲁迅先生认为，孩子的教育首先要从家庭开始，父母是孩子最早的教育者，父母对孩子不仅有养育的责任，而且有教育的义务。家庭教育是微妙的、细腻的，同时也是最富于感情的，其独特的直观性、形象性及长期性在人一生的成长和发展过程中都起着举足轻重的作用。父母角色对子女的影响是任何人或机构都无法代替的。好的行为和习惯能使孩子终身受益。
那么，作为家长，究竟应该给予怎样的家庭教育，帮助孩子沿着正确的人生目标前行呢？本文秉承全新现代家教理念，着重从以下四个方面展开探讨。
一、营造良好家庭氛围，确保孩子身心健康发展
孩子有近一半的时间是在家庭中度过。家庭作为孩子成长的摇篮，是孩子健康快乐成长的前提和保障。
（1）营造积极向上的学习环境。一个儿童的健康成长，需要宽松、愉悦、充满亲情的心理环境。从某种意义上说，家庭心理环境是造就人性的先决条件。因此，创设和保持良好的家庭心理气氛，是家长时刻应当注意的。首先，父母应善于管理个人情绪。因为父母的情绪是孩子健康成长的第一营养。即便发生争吵也应该尽量避开孩子，不愉快的事尽量不带回家中。其次，家长还应该首先提高自身素养，保持对生活的热情，维持稳定的情绪，并讲究方式方法，谆谆善诱，培养孩子的优良品质。营造优良的家庭氛围并不容易，但只要家庭成员共同努力，就一定能给孩子的健康成长创造一个祥和、安全和亲情浓厚的心理氛围，使孩子从小就能体验到和谐的人际关系及积极乐观的情绪。
（2）营造积极向上的学习环境。心理学告诉我们，影响孩子成绩的最主要因素是家庭的环境氛围。因此，家长要努力为孩子创造一个有利于学习的家庭环境。首先，在孩子的学习上家长要给予支持和指导。家长应该经常关注孩子的学校生活，在孩子学习有困难的时候及时提供帮助。这种帮助不仅仅是教会他们学科知识，更重要的是态度和精神层面的鼓励与支持，帮助他们培养品质、建立自信。其次，对待孩子的学习要严格要求。“严格”并不是说孩子每门功课都要第一，而是要求孩子踏实努力地学习，在原有基础上不断取得进步。另外，家长还要及时肯定孩子的进步，适时做出正面的评价，使其经常体验获得成功的愉悦与满足。此外，家长自身也要积极学习的主观愿望和实际行动，带动孩子一起形成良好的生活、学习习惯。
二、运用科学的教育方法，引导孩子全面发展
家庭教育是一门科学，也是一种艺术，更是一项探无止境的课题。它需要家长懂得这门科学和艺术，更需要家长付出及其艰苦、细致、耐心的汗水。
（1） 端正抚育态度。儿童人格的不健全发展很大程度上源自父母对子女的过分溺爱、袒护或者过分严格、歧视，以及对子女不切实际的过分期望。为避免孩子不健全人格的形成，首先家长要培养孩子的抗挫折能力，从小锻造孩子吃苦耐劳的品质。切不可盲目地满足孩子的物质需要，而应在艰苦的环境中对孩子加以磨练，以达到增强其自强独立的育人目的。
（2）遵循教育一致性的原则。儿童的健康成长是家庭、学校和社会等多方面共同教育和熏陶的整体成果。如果各行其事，相互矛盾或互相推诿，就不可能培养出优秀的下一代。家庭教育也是如此，不但要密切关注与配合学校的教育使其取得一致，家庭成员之间对孩子的教育也要要求统一，步调一致。
（3）懂得适时回避和净化信息。家长在评论单位是非或人际矛盾时，应尽量避开孩子。对周围的言论或现象应给予客观公正的分析和评判;对社会上、生活中的一些不良风气要帮助孩子辨明分清，不文明的言行要求孩子一定不学不做。
（4）坚持民主平等和正面教育。如今，很多家庭都实施家长一方专制制度，对孩子随意打骂现象依然存在，家长与子女地位严重不平等。孩子虽小，但也是自然个体，在家庭中与家长处于平等的地位。作为家长要适当放低姿态，遇事最好征求孩子意见，有错误要敢于向孩子承认。孩子有了缺点犯了错误，家长不能一味指责打骂，要对孩子多点耐心和宽容，在尊重孩子的基础上，动之以情，晓之以理，帮助孩子改正。
三、树立以身做则榜样，给予孩子无限“正能量”
孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”。欲教子者先正其身。以身作则，身教重于言教，这是家庭教育的最主要的原则之一，也是家庭教育取得成功的重要条件。从心理学角度看，在孩子成长的社会化过程中，心理认同发挥着非常重要的作用。在家庭中，孩子的认同首先从父母开始，即孩子模仿父母的言谈举止。因为家长是孩子的第一个崇拜者，在子女幼小的心灵中，家长的权威性、榜样性是十分强大的。父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
四、建立家长威信，监控孩子健康成长
家长的威信是指孩子在明确是非观念的基础上，在理解父母对自己严格的爱的前提下，在对父母高尚思想情操的感受中形成和发展起来的一种信念感。它是日积月累的结果，是靠家长的言行来树立和维护的，是一种无形的巨大的教育力量。那么，家长应如何树立自己的威信呢？
（1）言出必行。左拉说过：失信就是失败。身教重于言教。父母一定要言行一致，即言而有信，以建立孩子对父母的信任和安全感。孩子最容易效仿父母身上不好的地方。假如家长自己言行不一，那么他就缺乏足够的底气来要求孩子言行如一。如果孩子觉得父母不值得信赖，就会失去安全感。 父母的失信是建立威信的大忌，也容易使孩子形成撒谎的坏习惯。“言出必行”是父母拥有威信的重要条件。
（2）言出必践。家长对孩子提出的要求一定要亲自监督、及时反馈。当孩子心目中还没有完全形成家长的命令必须完成的意识时，家长应该对孩子执行的情况及时检查和反馈，直到形成。当孩子形成必须完成要求的心理后，家长仍要不定时地抽查。遇到孩子找理由推卸完成的情况，家长的处理一定要谨慎巧妙，既不能让孩子感到冰冷无情，又不能让孩子侥幸得逞。切不能因为闪失让自己在孩子心目中的威信大打折扣。
总之，教育孩子是一项繁重、艰巨而长期的工程。作为家长，应不断加强自身学习，努力提升个人素质，采用科学育子方法，努力做孩子人生道路上的最佳引路人，让孩子在身心均能够得到健康发展的“家”的环境里快乐成长 ，为孩子的未来开拓更为广阔的蓝天！
参考文献：
（1）陈鹤琴.家庭教育.[J].华东师范大学出版社.2011年9月
（2）赵忠心.开创家庭教育指导工作的新局面.[J].中国家庭教育.2011年1月
（3）骆风.成才与家教 .[J].中国社会科学出版社.2002.
（4）尹建莉 好妈妈胜过好老师.[J]. 作家出版社.2009年1月
（5）（美）弗洛姆.爱的艺术.[J].李健鸣译.上海译文出版社.2008年4月第1版
关键词：家庭教育 家长 孩子
從“孟母断织”到“岳母刺字”再到“子不教，父之过”，自古以来，中华民族就十分重视家庭教育。家庭是孩子出生后的第一所学校，家庭教育是儿童最早期的教育。近代教育家鲁迅先生认为，孩子的教育首先要从家庭开始，父母是孩子最早的教育者，父母对孩子不仅有养育的责任，而且有教育的义务。家庭教育是微妙的、细腻的，同时也是最富于感情的，其独特的直观性、形象性及长期性在人一生的成长和发展过程中都起着举足轻重的作用。父母角色对子女的影响是任何人或机构都无法代替的。好的行为和习惯能使孩子终身受益。
那么，作为家长，究竟应该给予怎样的家庭教育，帮助孩子沿着正确的人生目标前行呢？本文秉承全新现代家教理念，着重从以下四个方面展开探讨。
一、营造良好家庭氛围，确保孩子身心健康发展
孩子有近一半的时间是在家庭中度过。家庭作为孩子成长的摇篮，是孩子健康快乐成长的前提和保障。
（1）营造积极向上的学习环境。一个儿童的健康成长，需要宽松、愉悦、充满亲情的心理环境。从某种意义上说，家庭心理环境是造就人性的先决条件。因此，创设和保持良好的家庭心理气氛，是家长时刻应当注意的。首先，父母应善于管理个人情绪。因为父母的情绪是孩子健康成长的第一营养。即便发生争吵也应该尽量避开孩子，不愉快的事尽量不带回家中。其次，家长还应该首先提高自身素养，保持对生活的热情，维持稳定的情绪，并讲究方式方法，谆谆善诱，培养孩子的优良品质。营造优良的家庭氛围并不容易，但只要家庭成员共同努力，就一定能给孩子的健康成长创造一个祥和、安全和亲情浓厚的心理氛围，使孩子从小就能体验到和谐的人际关系及积极乐观的情绪。
（2）营造积极向上的学习环境。心理学告诉我们，影响孩子成绩的最主要因素是家庭的环境氛围。因此，家长要努力为孩子创造一个有利于学习的家庭环境。首先，在孩子的学习上家长要给予支持和指导。家长应该经常关注孩子的学校生活，在孩子学习有困难的时候及时提供帮助。这种帮助不仅仅是教会他们学科知识，更重要的是态度和精神层面的鼓励与支持，帮助他们培养品质、建立自信。其次，对待孩子的学习要严格要求。“严格”并不是说孩子每门功课都要第一，而是要求孩子踏实努力地学习，在原有基础上不断取得进步。另外，家长还要及时肯定孩子的进步，适时做出正面的评价，使其经常体验获得成功的愉悦与满足。此外，家长自身也要积极学习的主观愿望和实际行动，带动孩子一起形成良好的生活、学习习惯。
二、运用科学的教育方法，引导孩子全面发展
家庭教育是一门科学，也是一种艺术，更是一项探无止境的课题。它需要家长懂得这门科学和艺术，更需要家长付出及其艰苦、细致、耐心的汗水。
（1） 端正抚育态度。儿童人格的不健全发展很大程度上源自父母对子女的过分溺爱、袒护或者过分严格、歧视，以及对子女不切实际的过分期望。为避免孩子不健全人格的形成，首先家长要培养孩子的抗挫折能力，从小锻造孩子吃苦耐劳的品质。切不可盲目地满足孩子的物质需要，而应在艰苦的环境中对孩子加以磨练，以达到增强其自强独立的育人目的。
（2）遵循教育一致性的原则。儿童的健康成长是家庭、学校和社会等多方面共同教育和熏陶的整体成果。如果各行其事，相互矛盾或互相推诿，就不可能培养出优秀的下一代。家庭教育也是如此，不但要密切关注与配合学校的教育使其取得一致，家庭成员之间对孩子的教育也要要求统一，步调一致。
（3）懂得适时回避和净化信息。家长在评论单位是非或人际矛盾时，应尽量避开孩子。对周围的言论或现象应给予客观公正的分析和评判;对社会上、生活中的一些不良风气要帮助孩子辨明分清，不文明的言行要求孩子一定不学不做。
（4）坚持民主平等和正面教育。如今，很多家庭都实施家长一方专制制度，对孩子随意打骂现象依然存在，家长与子女地位严重不平等。孩子虽小，但也是自然个体，在家庭中与家长处于平等的地位。作为家长要适当放低姿态，遇事最好征求孩子意见，有错误要敢于向孩子承认。孩子有了缺点犯了错误，家长不能一味指责打骂，要对孩子多点耐心和宽容，在尊重孩子的基础上，动之以情，晓之以理，帮助孩子改正。
三、树立以身做则榜样，给予孩子无限“正能量”
孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”。欲教子者先正其身。以身作则，身教重于言教，这是家庭教育的最主要的原则之一，也是家庭教育取得成功的重要条件。从心理学角度看，在孩子成长的社会化过程中，心理认同发挥着非常重要的作用。在家庭中，孩子的认同首先从父母开始，即孩子模仿父母的言谈举止。因为家长是孩子的第一个崇拜者，在子女幼小的心灵中，家长的权威性、榜样性是十分强大的。父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
四、建立家长威信，监控孩子健康成长
家长的威信是指孩子在明确是非观念的基础上，在理解父母对自己严格的爱的前提下，在对父母高尚思想情操的感受中形成和发展起来的一种信念感。它是日积月累的结果，是靠家长的言行来树立和维护的，是一种无形的巨大的教育力量。那么，家长应如何树立自己的威信呢？
（1）言出必行。左拉说过：失信就是失败。身教重于言教。父母一定要言行一致，即言而有信，以建立孩子对父母的信任和安全感。孩子最容易效仿父母身上不好的地方。假如家长自己言行不一，那么他就缺乏足够的底气来要求孩子言行如一。如果孩子觉得父母不值得信赖，就会失去安全感。 父母的失信是建立威信的大忌，也容易使孩子形成撒谎的坏习惯。“言出必行”是父母拥有威信的重要条件。
（2）言出必践。家长对孩子提出的要求一定要亲自监督、及时反馈。当孩子心目中还没有完全形成家长的命令必须完成的意识时，家长应该对孩子执行的情况及时检查和反馈，直到形成。当孩子形成必须完成要求的心理后，家长仍要不定时地抽查。遇到孩子找理由推卸完成的情况，家长的处理一定要谨慎巧妙，既不能让孩子感到冰冷无情，又不能让孩子侥幸得逞。切不能因为闪失让自己在孩子心目中的威信大打折扣。
总之，教育孩子是一项繁重、艰巨而长期的工程。作为家长，应不断加强自身学习，努力提升个人素质，采用科学育子方法，努力做孩子人生道路上的最佳引路人，让孩子在身心均能够得到健康发展的“家”的环境里快乐成长 ，为孩子的未来开拓更为广阔的蓝天！
参考文献：
（1）陈鹤琴.家庭教育.[J].华东师范大学出版社.2011年9月
（2）赵忠心.开创家庭教育指导工作的新局面.[J].中国家庭教育.2011年1月
（3）骆风.成才与家教 .[J].中国社会科学出版社.2002.
（4）尹建莉 好妈妈胜过好老师.[J]. 作家出版社.2009年1月
（5）（美）弗洛姆.爱的艺术.[J].李健鸣译.上海译文出版社.2008年4月第1版