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随着科学技术的迅猛发展,我国环境设计学科进入了一个社会变革的可持续转型阶段。基于环境设计概念、设计学科发展背景下环境设计的创新分析,环境设计的发展和人才培养趋势应该从基于"物"的设计到基于策略的设计、"驱动创新"到整合设计、基本空间功能满足到"美育"三个途径进行升级,并以此作为未来环境设计人才培养的方向。